Pod Wezwaniem Świętej Rodziny Kraków
Dla Rodziców
Statut
STATUT
PRZEDSZKOLA NR 7
ZGROMADZENIA SIÓSTR SERAFITEK
w Krakowie, ul. Grzegórzecka 40
Podstawy prawne:
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2016 r. poz. 1943, 1954, 1985 i 2169 z 2017 r. poz. 60, 949 i 1292).
Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59 i 949).
Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 60 i 949).
Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2017 r. poz. 1189).
Rozdział 1
NAZWA I TYP PRZEDSZKOLA
§ 1
1) Nazwa Przedszkola:
Przedszkole Nr 7 Zgromadzenia Sióstr Serafitek
2) Adres Przedszkola:
31 – 531 Kraków,
ul. Grzegórzecka 40
tel. 12 / 421 09 31
3) Organ prowadzący:
Zgromadzenie Córek Matki Bożej Bolesnej
(Siostry Serafitki)
Prowincja Oświęcimska
32 – 600 Oświęcim
Plac Kościuszki 8
tel. 33 / 842 47 50
4) Nadzór pedagogiczny sprawuje:
Małopolski Kurator Oświaty, Kraków, ul. Ujastek 1.
5) Przedszkole, na mocy decyzji Małopolskiego Kuratora Oświaty w Krakowie, jest placówką publiczną, która:
6) Przedszkole posługuje się pieczęcią:
PRZEDSZKOLE Nr 7
Sióstr Serafitek
31– 531 Kraków, ul. Grzegórzecka 40
tel./fax: 012/ 421 09 31
NIP 676-16-87-775
§ 2
Ilekroć w Statucie jest mowa o:
Rozdział 2
CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA
§ 3
1) Przedszkole realizuje cele i zadania określone w podstawie programowej wychowania przedszkolnego, w duchu wartości i zasad przekazywanych przez Kościół Katolicki. Wsparcie całościowego rozwoju dziecka. realizowane jest przez proces opieki wychowania i nauczania, co umożliwia dziecku odkrywanie własnych możliwości, sensu działania oraz gromadzenie doświadczeń na drodze prowadzącej do prawdy, dobra i piękna. W efekcie takiego wsparcia dziecko osiąga dojrzałość do podjęcia nauki na pierwszym etapie edukacji.
2) Zadania Przedszkola:
§ 4
1) Przedszkole udziela dzieciom, rodzicom i nauczycielom pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
2) Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana dziecku polega na rozpoznawaniu i zaspokajaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dziecka oraz rozpoznawaniu indywidulanych możliwości psychofizycznych dziecka.
3) Pomoc psychologiczno-pedagogiczną w Przedszkolu organizuje Dyrektor.
4) Pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Przedszkolu udzielają dzieciom nauczyciele oraz specjaliści wykonujący w Przedszkolu zadania z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
5) Przedszkole udziela dzieciom pomocy psychologiczno-pedagogicznej w trakcie bieżącej pracy z dziećmi w formie:
6) Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana rodzicom i nauczycielom polega na organizowaniu i prowadzeniu porad, konsultacji, warsztatów i szkoleń.
7) Do zadań nauczyciela i wychowawcy w zakresie udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej należy:
§ 5
1) Podstawowymi formami działalności dydaktycznej i wychowawczej w przedszkolu są zajęcia zaplanowane przez nauczyciela: zajęcia indywidualne z dziećmi, zajęcia dodatkowe organizowane za zgodą rodziców, spontaniczna działalność dzieci, zabawy, prace dowolne dzieci oraz czynności samoobsługowe.
2) Sytuacje edukacyjne prowadzone w Przedszkolu na kilku poziomach mają na celu osiągnięcie przez dziecko określonego standardu umiejętności oraz gotowości do podjęcia nauki w szkole.
3) Z uwagi na katolicki charakter Przedszkola we wszystkich grupach wiekowych wychowanie religijne jest integralnie związane z realizacją podstawy programowej.
§ 6
1) Zadania Przedszkola są realizowane z uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa.
2) W Przedszkolu przestrzega się następujących zasad:
3) Przedszkole dba o zdrowie dzieci poprzez:
4) Przedszkole zapewnia dzieciom stałą opiekę pedagogiczną w czasie zajęć na terenie oraz poza Przedszkolem.
5) Nauczyciel odpowiada za zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych jego opiece dzieci.
§ 7
1) W Przedszkolu nie podaje się żadnych leków.
2) W sytuacjach nagłych nauczyciel lub Dyrektor wzywa pogotowie ratunkowe z równoczesnym poinformowaniem rodziców.
§ 8
1) Dzieci są przyprowadzane i odbierane z Przedszkola przez rodziców lub pisemnie upoważnioną przez nich osobę, zapewniającą dziecku pełne bezpieczeństwo.
2) Rodzice są odpowiedzialni za bezpieczeństwo dzieci w drodze do Przedszkola
i z Przedszkola do domu.
Rozdział 3
ORGANY PRZEDSZKOLA
§ 9
1) Organami Przedszkola są:
§ 10
1) Dyrektora Przedszkola powołuje i odwołuje Organ Prowadzący, który powiadamia Organ Nadzoru Pedagogicznego.
2) Dyrektor kieruje bieżącą działalnością Przedszkola, reprezentuje je na zewnątrz, także wobec władz kościelnych. Jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w Przedszkolu nauczycieli, pracowników obsługi i administracji.
3) Organ Prowadzący wyznacza osobę, która będzie zastępowała Dyrektora na czas nieobecności w Przedszkolu.
4) Zadania Dyrektora:
§ 11
1) Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem przedszkola w zakresie realizacji jego statutowych zadań dotyczących, kształcenia, wychowania i opieki.
2) W skład Rady Pedagogicznej wchodzą: Dyrektor Przedszkola oraz wszyscy nauczyciele pracujący w Przedszkolu.
3) W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą również brać udział z głosem doradczym, osoby zaproszone przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wiosek Rady Pedagogicznej.
4) Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor Przedszkola.
5) Przewodniczący prowadzi i przygotowuje zebrania Rady Pedagogicznej oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania.
6) Dyrektor Przedszkola przedstawia Radzie Pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym, ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności placówki.
7) Rada Pedagogiczna uchwala regulamin swojej działalności, który nie może być sprzeczny z przepisami prawa i niniejszym Statutem.
8) Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy:
9) Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności:
10) Zebrania Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym semestrze, po zakończeniu rocznych zajęć dydaktycznych oraz w miarę bieżących potrzeb.
11) Zebrania mogą być organizowane na wniosek organu sprawującego nadzór pedagogiczny, z inicjatywy Dyrektora, organu prowadzącego lub co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej.
12) Uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane są zwykłą większością głosów, w obecności co najmniej połowy jej członków.
13) Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane przez wyznaczonego nauczyciela.
14) Nauczyciele zobowiązani są do nieujawniania spraw poruszanych na posiedzeniu Rady Pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste dzieci lub ich rodziców a także nauczycieli i innych pracowników Przedszkola. Informacje dotyczące dziecka mogą być udzielane tylko rodzicom lub prawnym opiekunom dziecka.
§ 12
1) Organy Przedszkola współdziałają ze sobą w celu stworzenia jak najlepszych warunków rozwoju dzieci oraz podnoszenia jakości pracy przedszkola.
2) Organy Przedszkola zapewniają bieżącą informacje pomiędzy sobą poprzez:
3) Organy Przedszkola podejmują decyzje i działania w ramach swoich kompetencji.
§ 13
1) Nieporozumienia i spory w Radzie Pedagogicznej rozstrzyga Dyrektor poprzez:
2) W przypadku sporów zaistniałych pomiędzy Organami Przedszkola, każdy z nich ma prawo odwołać się do Organu Prowadzącego Przedszkole.
3) Rozstrzygnięcie Organu Prowadzącego Przedszkole jest ostateczne.
Rozdział 4
ORGANIZACJA DZIAŁALNOŚCI PRZEDSZKOLA
§ 14
1) Wychowanie przedszkolne obejmuje dzieci od początku roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 3 lata, do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 7 lat.
2) Dzieci w wieku 3 - 5 lat mają prawo do wychowania przedszkolnego, natomiast dzieci 6- letnie mają obowiązek odbycia rocznego przygotowania przedszkolnego.
3) W przypadku wolnych miejsc, Dyrektor może przyjąć do Przedszkola dziecko, które ukończyło 2,5 roku.
4) Rodzic dziecka 2,5 - letniego pisemnie uzasadnia prośbę o jego przyjęcie - decyzja Dyrektora jest ostateczna.
5) W przypadku dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, wychowaniem przedszkolnym może być objęte dziecko powyżej 7 lat, nie dłużej jednak niż do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 9 lat.
6) Przyjęcie do Przedszkola dziecka 7 - letniego i starszego ( które uczęszczało do naszego Przedszkola ) odbywa się na podstawie decyzji o odroczeniu obowiązku szkolnego wydanej przez Dyrektora szkoły podstawowej w obwodzie, której dziecko mieszka ( pod warunkiem, że dziecko uzyska opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, z której wynika potrzeba odroczenia ).
§ 15
1) Szczegółową organizację wychowania, nauczania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji Przedszkola opracowany przez Dyrektora.
2) Dyrektor opracowuje na każdy rok szkolny arkusz organizacji Przedszkola, w którym określa w szczególności:
3) Arkusz organizacji zatwierdza Organ Prowadzący, po zasięgnięciu opinii organu sprawującego nadzór pedagogiczny.
4) Organ Prowadzący, po uzyskaniu opinii Małopolskiego Kuratora Oświaty, zatwierdza arkusz organizacji Przedszkola w terminie do dnia 29 maja danego roku.
5) W przypadku zmian do zatwierdzonego arkusz organizacji Przedszkola po 30 września zmiany te zatwierdza Organ Prowadzący.
§ 16
1) Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji Dyrektor ustala tygodniowy rozkład zajęć edukacyjnych
2) Ramowy rozkład dnia dla poszczególnych grup opracowują nauczyciele wychowawcy, a Dyrektor Przedszkola zatwierdza, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej z uwzględnieniem podstawy programowej wychowania przedszkolnego, zasad ochrony zdrowia i higieny nauczania, wychowania i opieki, potrzeb, zainteresowań i uzdolnień dzieci, rodzaju niepełnosprawności oraz oczekiwań rodziców.
3) Ramowy rozkład dnia określa: czas przyprowadzania i odbierania dzieci, godziny posiłków, czas przeznaczony na zajęcia dydaktyczno – opiekuńczo - wychowawcze, swobodną zabawę.
§ 17
1) Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza w Przedszkolu prowadzona jest w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego oraz dopuszczone do użytku przez Dyrektora Przedszkola programy wychowania przedszkolnego zgodne z podstawą programową wychowania przedszkolnego – z uwzględnieniem katolickiego charakteru placówki.
2) Godzina prowadzonych przez nauczyciela zajęć nauczania, wychowania i opieki w Przedszkolu trwa 60 minut.
3) Czas prowadzonych w Przedszkolu zajęć powinien być dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci, z tym że czas prowadzonych w Przedszkolu zajęć dodatkowych powinien wynosić:
§ 18
1) Organizacja i terminy zajęć dodatkowych ustalane są przez Dyrektora Przedszkola
§ 19
1) Przedszkole wydaje rodzicom dziecka objętego obowiązkowym rocznym przygotowaniem przedszkolnym informację o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej. Informacje wydaje się w terminie do końca kwietnia roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym dziecko ma obowiązek rozpocząć naukę w szkole podstawowej.
§ 20
1) Podstawową jednostką organizacyjną Przedszkola jest oddział obejmujący dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań i uzdolnień.
2) Liczba dzieci w oddziale wynosi nie więcej niż 25.
3) Dyrektor powierza każdy oddział opiece nauczycielom pracującym w układzie godzin podanych w arkuszu organizacyjnym.
4) W Przedszkolu są dwa oddziały.
5) Liczba oddziałów w zależności od potrzeb i możliwości lokalowych placówki może ulegać zmianie.
§ 21
1) W Przedszkolu może być utworzony zespół wczesnego wspomagania rozwoju dziecka w celu pobudzenia psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka.
2) Wczesne wspomaganie dziecka prowadzone jest bezpośrednio z dzieckiem i jego rodziną od chwili wykrycia niepełnosprawności do momentu podjęcia nauki w szkole.
3) Warunki organizowania wczesnego rozwoju dziecka określają odrębne przepisy.
§ 22
1) Przedszkole funkcjonuje przez cały rok szkolny, z wyjątkiem następujących przerw ustalonych przez organ prowadzący:
2) Za zgodą Organu Prowadzącego oraz w porozumieniu z rodzicami dzieci, Dyrektor Przedszkola może ustalić dodatkowe przerwy w pracy Przedszkola, w łącznym wymiarze nie dłuższym niż 3 dni w ciągu roku szkolnego.
3) Zajęcia w Przedszkolu odbywają się od poniedziałku do piątku, w godzinach od 630 do 1630.
4) Dzienny czas pracy Przedszkola wynosi 10 godzin, w tym czas przeznaczony na bezpłatną realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego stanowi 5 godzin.
5) O wszelkich zmianach organizacyjnych rodzice są na bieżąco informowani przez Dyrektora lub nauczycieli Przedszkola.
6) Zmiany dokonywane są na podstawie aneksów zatwierdzonych przez Dyrektora i Organ Prowadzący
§ 23
1) Organizację wyjść poza teren Przedszkola określa przedszkolny Regulamin wycieczek i spacerów.
§ 24
1) Do realizacji zadań statutowych Przedszkole posiada odpowiednie pomieszczenia oraz ogród przedszkolny z odpowiednim wyposażeniem.
2) Praca wychowawczo – dydaktyczna i opiekuńcza jest prowadzona w oparciu o podstawę programową oraz dopuszczone przez Dyrektora Przedszkola programy wychowania przedszkolnego.
3) Realizując podstawę programową nauczyciele organizują zajęcia wspierające rozwój dziecka. Wykorzystują do tego każdą sytuację i moment pobytu dziecka w Przedszkolu, czyli tzw. zajęcia kierowane i niekierowane. Wszystkie doświadczenia dzieci płynące z organizacji pracy Przedszkola są efektem realizacji programu wychowania przedszkolnego. Organizacja zabawy, nauki i wypoczynku oparta jest na rytmie dnia, czyli powtarzających się systematycznie fazach, które dają dziecku poczucie bezpieczeństwa i spokoju oraz zabezpieczają zdrowy rozwój.
Rozdział 5
ZASADY ODPŁATNOŚCI
§ 25
1) Przedszkole prowadzi bezpłatne wychowanie i nauczanie w zakresie podstawy programowej wychowania przedszkolnego.
2) Przedszkole prowadzi gospodarkę finansową według zasad określonych przez organ prowadzący, zgodnie z art. 80 ust. 1 ustawy „O Systemie Oświaty”,
3) Działalność Przedszkola finansowana jest przez :
4) Na działalność Przedszkola, w tym na prowadzoną w nim pomoc charytatywną, Przedszkole może otrzymywać inne dotacje, dary oraz dowolne datki od rodziców i darczyńców
5) Przedszkole pobiera opłatę za każdą godzinę korzystania z wychowania przedszkolnego, prowadzoną w czasie przekraczającym czas bezpłatnego nauczania, wychowania i opieki w ramach realizacji bezpłatnej podstawy programowej.
6) W Przedszkolu mogą być stosowane całkowite i częściowe zwolnienia z odpłatności.
O udzieleniu zwolnienia decyduje Dyrektor przedszkola według zasad określonych przez prawo i organ prowadzący.
7) Opłata naliczana jest na podstawie zdeklarowanego czasu pobytu dziecka w przedszkolu
i pobierana do 10 – go każdego miesiąca.
8) Przedszkole posiada kuchnię, w której przygotowywane są posiłki na bieżąco.
9) Dziecko może korzystać w Przedszkolu z posiłków (śniadanie, II śniadanie, obiad, podwieczorek). Rodzice w pełni pokrywają koszty zakupu produktów żywnościowych służących do przygotowania posiłków.
10) Zasady odpłatności za korzystanie z wyżywienia i wysokość stawki żywieniowej ustala Dyrektor Przedszkola w porozumieniu z Organem Prowadzącym.
11) W przypadku nieobecności dziecka w Przedszkolu, rodzicom przysługuje zwrot pieniędzy za wyżywienie.
12) Z wyżywienia mogą korzystać również pracownicy Przedszkola, wnosząc opłatę w wysokości stawki ustalonej dla osób dorosłych.
13) Szczegółowe zasady dokonywania opłat określa organ prowadzący. Informacje w tym zakresie przekazywane są rodzicom przez Dyrektora Przedszkola podczas zebrania lub indywidualnie.
Rozdział 6
NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY PRZEDSZKOLA
§ 26
1) W Przedszkolu zatrudnia się:
2) Nauczycieli oraz innych pracowników zatrudnia Dyrektor, biorąc pod uwagę charakter wychowawczy Przedszkola.
3) Dyrektor Przedszkola zatrudnia pracowników, którzy będą utożsamiać się z misją Przedszkola katolickiego.
§ 27
1) Wszyscy pracownicy Przedszkola zatrudniani są na podstawie przepisów Kodeksu Pracy.
2) Nauczyciele korzystają z uprawnień określonych w Karcie Nauczyciela w zakresie określonym dla nauczycieli zatrudnionych w przedszkolach publicznych
§ 28
1) Nauczyciel Przedszkola prowadzi pracę wychowawczo – dydaktyczno -opiekuńczą, zgodnie z obowiązującymi programami nauczania.
2) Nauczyciel w pracy wychowawczo - dydaktycznej z dziećmi uwzględnia chrześcijański system wartości, przekazywany przez Kościół Katolicki
3) Nauczyciel wybiera program wychowania przedszkolnego zgodny z koncepcją Przedszkola i przedstawia do zatwierdzenia Dyrektorowi Przedszkola.
4) Nauczyciel realizując swoje zadania odpowiedzialny jest za jakość i efekt pracy wychowawczo-dydaktycznej i opiekuńczej.
5) W swoich działaniach wychowawczych, opiekuńczych i dydaktycznych nauczyciel ma obowiązek kierować się dobrem dzieci, troską o ich zdrowie i kształtowanie postawy moralnej.
§ 29
1) Do zadań nauczycieli należy :
§ 30
1) Nauczyciel ma prawo do:
§ 31
1) W Przedszkolu zatrudnieni są pracownicy administracji i obsługi.
2) Podstawowym zadaniem pracowników administracyjno-obsługowych jest zapewnienie sprawnego działania Przedszkola jako instytucji publicznej, utrzymanie obiektu i jego otoczenia w ładzie i czystości.
3) Zatrudniony personel obsługowy jest współodpowiedzialny za efekty pracy opiekuńczo- wychowawczej
4) Personel obsługowy wspomaga nauczycieli i współdziała z nimi w celu zapewnienia dzieciom bezpiecznych warunków pobytu w Przedszkolu
5) Pracownicy administracyjno-obsługowi współuczestniczą w procesie dydaktyczno-opiekuńczym min. poprzez:
6) Do obowiązków pracowników Przedszkola należy:
7) Pracownicy zobowiązani są do wykonania innych czynności, zleconych przez Dyrektora, wynikających z organizacji placówki.
8) Szczegółowy zakres obowiązków pracowników ustala Dyrektor Przedszkola w przydziale czynności na danym stanowisku pracy.
9) Pracownicy Przedszkola są zobowiązani do przestrzegania tajemnicy służbowej, do nie ujawniania danych osobowych stanowiących dobro osobiste dziecka i jego rodziców.
10) Zatrudnienie osób realizujących zajęcia dodatkowe odbywa się według przepisów Kodeksu Pracy.
Rozdział 7
PRAWA I OBOWIĄZKI DZIECKA
§ 32
1) Przedszkole zapewnia dzieciom bezpieczeństwo podczas pobytu w Przedszkolu oraz wszystkich zajęć organizowanych poza Przedszkolem:
§ 33
1) Dziecko w Przedszkolu ma prawo do:
2) Obowiązkiem dziecka jest:
3) Dziecko zobowiązane jest do przestrzegania umów ustalonych z dziećmi w poszczególnych grupach wiekowych, zapewniających wszystkim dzieciom bezpieczeństwo oraz respektowanie ich praw i obowiązków
§ 34
1) Dyrektor w porozumieniu z Radą Pedagogiczną może podjąć decyzję o skreśleniu dziecka z listy dzieci uczęszczających do Przedszkola w przypadkach, gdy:
2) Możliwość skreślenia dziecka z listy dzieci uczęszczających do Przedszkola
w ciągu roku szkolnego obejmuje dzieci do 5 roku życia. Nie można skreślić z listy dziecka 6 – letniego ze względu na obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego.
§ 35
1) W celu zapewnienia dzieciom pełnego bezpieczeństwa rodzice lub inne osoby przez nich pisemnie upoważnione oraz nauczyciele i pozostali pracownicy przedszkola są zobowiązani do zachowania obowiązujących w Przedszkolu zasad określających zakres ponoszonej przez nich odpowiedzialności w czasie przyprowadzania i odbioru dziecka z Przedszkola.
2) Przyprowadzanie dzieci do Przedszkola odbywa się według następujących zasad:
3) Przy odbiorze dziecka z Przedszkola obowiązują następujące zasady:
Rozdział 8
PRAWA I OBOWIĄZKI RODZICÓW
§ 36
1) Tworząc wspólnotę wychowawczą Przedszkole współpracuje z rodzicami dzieci w sprawach dotyczących wychowania, nauczania i opieki, z uwzględnieniem ich praw i obowiązków.
2) Współpraca ma za zadanie:
§ 37
1) W celu stworzenia jak najlepszych warunków rozwoju dzieci oraz zapewnienia prawidłowego funkcjonowania Przedszkola, Dyrektor i nauczyciele:
§ 38
1) Rodzice zgłaszając dziecko do Przedszkola wyrażają tym samym zgodę na przyjęcie określonych w jego Statucie praw i obowiązków.
2) Rodzicom przysługuje prawo do:
3) Do podstawowych obowiązków rodziców dziecka należy:
§ 39
1) Między rodzicami (prawnymi opiekunami) i Przedszkolem istnieje współpraca w sprawach dotyczących wychowania i nauczania dzieci.
2) Formy współpracy Przedszkola z rodzicami:
Rozdział 9
PRZYJMOWANIE DZIECI DO PRZEDSZKOLA
§ 40
1) Rekrutację dzieci do Przedszkola przeprowadza się według harmonogramu czynności ustalonego przez Organ Prowadzący Przedszkole umieszczonego w widocznym miejscu w przedszkolu.
2) Rekrutację do Przedszkola poprzedza:
3) Podstawą przyjęcia dziecka do Przedszkola jest karta / wniosek zgłoszenia przedłożona w kancelarii.
4) W przypadku zgłoszenia większej liczby dzieci niż ilość posiadanych miejsc, Dyrektor powołuje komisję rekrutacyjną.
5) Do Przedszkola przyjmuje się kandydatów zamieszkałych na obszarze gminy Kraków.
6) W przypadku większej liczby kandydatów, niż liczba miejsc w Przedszkolu na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę łącznie następujące kryteria:
7) Powyższe kryteria mają jednakową wartość.
8) W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego, a Przedszkole dysponuje jeszcze wolnymi miejscami, na drugim etapie brane są pod uwagę kryteria określone przez organ prowadzący, które mogą mieć różną wartość.
9) Organ prowadzący określa następujące kryteria:
10) Wartość powyższych kryteriów jest zgodna z kolejnością zapisu, od najwyższej do najniższej.
11) Organ Prowadzący może zmienić powyższe kryteria.
12) Dyrektor Przedszkola może odstąpić od powołania komisji, jeżeli liczba kandydatów ubiegających się o przyjęcie do Przedszkola jest mniejsza lub równa liczbie wolnych miejsc, którymi dysponuje Przedszkole.
13) Zebranie komisji rekrutacyjnej jest protokołowane. Protokół przechowywany jest w dokumentacji Przedszkola.
14) Protokoły z posiedzenia komisji udostępniane są Organowi sprawującemu nadzór pedagogiczny oraz Organowi Prowadzącemu Przedszkole.
15) W przypadku wolnych miejsc w Przedszkolu dopuszcza się możliwość przyjęcia dzieci w ciągu roku szkolnego.
16) Decyzję przyjęcia nowego dziecka do Przedszkola w ciągu roku podejmuje Dyrektor.
Rozdział 10
POSTANOWIENIA KOŃCOWE
§ 41
1) Przedszkole prowadzi gospodarkę finansową według zasad określonych przez Zgromadzenie Córek Matki Bożej Bolesnej (Siostry Serafitki) Prowincja Oświęcimska, jako Organu Prowadzącego Przedszkole.
§ 42
1) Prowadzenie Przedszkola nie podlega przepisom o działalności gospodarczej, stanowi statutową, niegospodarczą działalność Zgromadzenia Córek Matko Bożej Bolesnej Sióstr Serafitek.
§ 43
1) Statut obowiązuje w równym stopniu wszystkich członków społeczności przedszkolnej – rodziców, nauczycieli, pracowników obsługi i administracji.
2) Dla zapewnienia znajomości Statutu przez wszystkich zainteresowanych ustala się:
§ 44
1) Uchwalenie Statutu Przedszkola i dokonywanie nowelizacji następuje w drodze podejmowania uchwał przez Radę Pedagogiczną Przedszkola, po wcześniejszym pozytywnym zaopiniowaniu projektu przez Organ Prowadzący.
2) Zmiana Statutu skutkuje tekstem jednolitym.
§ 45
1) Traci moc Statut nadany przez Zgromadzenie Córek Matki Bożej Bolesnej ( Siostry Serafitki ) Prowincja Oświęcimska z dnia. 31.10.2013 r.
2) Jednolity tekst Statutu pozytywnie zaopiniowany przez Organ Prowadzący i uchwalony Uchwałą Rady Pedagogicznej Przedszkola Nr 7 Sióstr Serafitek w Krakowie wchodzi w życie z dniem 01 grudnia 2017 r.